Прочитайте биографию знаменитого среднеазиатского историка Абу-Бакра Наршахи.

Вопрос: 6. В чём сущность таких понятий, как шовинизм и расизм?

Вопрос: 2. Какую роль играет сегодня махалля в сохранении и развитии коллективных форм сотрудничества?

Вопрос: Как вы думаете, все ли люди отличаются щедростью? Нужно ли быть щедрым?

Вопрос: 4. Для чего необходимо вырабатывать твёрдую волю, иметь собственное мнение и убеждения?

Вопрос: Придумайте правила, которые бы вы ещё добавили к «нравственной энциклопедии экологии».

Вопрос: Вспомните статьи Конституции Республики Узбекистан, в которых определяется отношение государства к природе и экологии. Какие организации (республиканские и международные) занимаются охраной природы?

Вопрос: Как вы считаете, каким образом можно воспитать в человеке чувство собственника? В каких случаях чувство собственника может превратиться в отрицательную черту характера человека?

Вопрос: 6. В каких случаях, в соответствии с законом, требуется учёт мнения ребёнка и его согласие на совершение сделки?

Вопрос: 2. Как вы считаете, так ли уж нужны сегодня заповедники и заказники?

Вопрос: 3. Вспомните значение выражения «человеческое достоинство». Что вы под этим подразумеваете?