4. Какие стороны жизни регулирует религиозная этика?

Вопрос: 3. Почему и в каких статьях Конституции Республики Узбекистан отражена защита природы?

Вопрос: 4. Что можно отнести к духовным ценностям Узбекистана?

Вопрос: 2. Назовите основную цель в борьбе идеологий различных государств.

Вопрос: Согласны ли вы с высказыванием Леонардо да Винчи? «Всяк, кто желает иметь верных друзей, должен быть добрым и терпимым, проявляя внимание к чужим нуждам. Почёт и уважение добываются не силой, а великодушием и готовностью поделиться с нуждающимися последним куском»

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Четырёх не бывает у четверых: благородства – у лжеца, довольства – у скупца, покоя – у завистника, величия – у злонамеренного. Ансари.

Вопрос: Объясните смысл данного высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер.

Вопрос: Как вы считаете, какие отрицательные последствия возникнут при реализации этих идей? Фашизм Национализм Экстремизм Терроризм Идея восстановления исламского халифата Религиозный фундаментализм

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Труд может быть бременем и наказанием, но только он доставляет нам честь и славу. Без труда ничего не может совершиться. Всё хорошее и высокое в человеке приобретается трудом. С. Смайлс.

Вопрос: «Язык – зеркало нации, выразитель её духовности». Прокомментируйте это высказывание.

Вопрос: 5. Вы согласны с утверждением, что законопослушное поведение выгодно как самому человеку, так и обществу?