4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены

Вопрос: Что значит «красиво работать»?

Вопрос: 4. Приведите высказывания великих мыслителей о духовности.

Вопрос: 2. В каких направлениях развивается имидж?

Вопрос: 3. Почему и в каких статьях Конституции Республики Узбекистан отражена защита природы?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Национальное большинство не значит, что отдельный его представитель больше представителя национального меньшинства. Е. Лец.

Вопрос: Объясните смысл следующих высказываний. Подберите свои примеры. Докажите свою точку зрения. Поступь человека, идущего путём правды и справедливости, величавей, чем поступь льва. Замахшари. Если государство не опирается на религию и законы, оно не может сохранить на долгое время своего величия и могущества. Амир Темур.

Вопрос: 2. Что мы понимаем под новым экономическим мышлением?

Вопрос: 5. Какую роль играет история в духовно-нравственном развитии народа Узбекистана?

Вопрос: Объясните смысл данного высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку. Вольтер.

Вопрос: 6. В чём главное отличие морали от закона?