4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены

Вопрос: 2. Каким образом достижения науки оказывают влияние на развитие духовности человека?

Вопрос: 1. Какая главная цель поставлена перед народом Республики Узбекистан после провозглашения независимости?

Вопрос: 3. Как вы считаете, в каком случае вера может повредить не только одному человеку, но и всему государству?

Вопрос: 2. Что такое право и какую роль оно играет в обеспечении порядка в обществе и безопасности граждан?

Вопрос: 4. Приведите высказывания великих мыслителей о духовности.

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Национальное большинство не значит, что отдельный его представитель больше представителя национального меньшинства. Е. Лец.

Вопрос: 2. Зачем человеку необходимо совершенствоваться?

Вопрос: 5. Перечислите обязанности и права учащихся школы.

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: 6. Какие моральные стимулы для трудовой деятельности существуют в настоящее время?