4. Какие обязанности учащихся могут быть внесены

Вопрос: 2. Что такое самооценка?

Вопрос: А что вы знаете о происхождении букв и языка?

Вопрос: 2. Что подразумевается под понятием «благополучие народа»?

Вопрос: 3. Что подразумевается под понятием приоритета прав и свобод человека над интересами общества и государства?

Вопрос: 1. Чем привлекает Узбекистан бизнесменов, политиков и учёных других государств мира?

Вопрос: Прочитайте отрывок из описания борьбы населения Согда с арабскими завоевателями. Как вы считаете, за какие идеалы погибли Диваштич и его сторонники? В начале VIII века в Мавераннахре шла ожесточенная борьба местного населения против арабских завоевателей. К восстанию против арабов присоединился Диваштич – правитель Пенджикента. С этого момента он полностью посвятил себя борьбе против господства арабов. В 721 году Диваштич со своими сторонниками укрывается за стенами своего замка на горе Муг. С трёх сторон крепость была окружена обрывистыми берегами, поэтому неприятель не мог подойти с большим войском. Однако после длительной осады крепость была все же захвачена, а Диваштич и его сторонники казнены.

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: 7. Как вы думаете, почему в наше время в некоторых странах находятся люди, поддерживающие фашистскую идеологию?

Вопрос: Как вы считаете, что или кто особенно сильно влияет на формирование мировоззрения школьника?

Вопрос: 3. Подберите пословицы, поговорки о языке. Какое значение слова «язык» передано различными пословицами и поговорками?