3. Какую задачу выполняют национальные культурные центры

Вопрос: 5. В чём заключается опасность международного терроризма? для Узбекистана и других государств?

Вопрос: 2. Зачем человеку необходимо совершенствоваться?

Вопрос: 3. Приведите примеры отношения религии к труду.

Вопрос: 3. Перечислите основные качества человека, обладающего высокой духовностью. Приведите примеры из произведений художественной литературы или из повседневной жизни.

Вопрос: Объясните смысл высказывания. Знание – богатство, откуда и часть Искуснейший вор не сумеет украсть. Юсуф Хос-Хаджиб

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Я желала бы принадлежать к религии, которая не давала бы людям ненавидеть и бояться друг друга, а равно вредить друг другу. Ж. Санд.

Вопрос: 4. Назовите учёных, внесших большой вклад в развитие мировой и национальной культуры

Вопрос: А как бы вы ответили на этот вечный вопрос: «Быть или не быть»? Стоит ли бороться со злом, если силы неравны, если почти уверен, что ни к чему эта борьба не приведёт?

Вопрос: 4. Каким образом связана толерантность и религия?

Вопрос: 6. В чём выражается связь духовного и материального?