Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Нет

Вопрос: 3. Какие качества человека учитываются при определении профессиональной пригодности?

Вопрос: Вспомните героев художественных произведений и на их примере покажите, каким образом одни сумели стать личностью, а другие так и промечтали всю свою жизнь, не приложив никаких усилий для воплощения в жизнь своих планов.

Вопрос: 4. Каким образом связана толерантность и религия?

Вопрос: 6. В чём главное отличие морали от закона?

Вопрос: 4. Какие стороны жизни регулирует религиозная этика?

Вопрос: Мы часто слышим такую фразу: «совесть замучила». Объясните, как вы понимаете её смысл.

Вопрос: 3. Перечислите международные организации, в работе которых принимает участие Узбекистан.

Вопрос: 3. Что служит источником духовности?

Вопрос: Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами. Труд может быть бременем и наказанием, но только он доставляет нам честь и славу. Без труда ничего не может совершиться. Всё хорошее и высокое в человеке приобретается трудом. С. Смайлс.

Вопрос: 2. О каком условии идёт речь, когда мы говорим, что язык – это система условных знаков? Приведите примеры знаковых систем.