1 г металла, реагируя с водой, вытесняет

Вопрос: Расположите приведенные элементы в порядке возрастания их значений электроотрицательности, пользуясь данными табл.13: алюминий, углерод, азот, литий, калий, фосфор, хром, бром, барий, кислород, фтор.

Вопрос: Приведите примеры калийных, азотных и фосфорных удобрений.

Вопрос: Аргументируйте примерами образование неполярной ковалентной связи.

Вопрос: Сколько энергетических подуровней на энергетическом уровне, равном трем, и как они обозначаются?

Вопрос: Запишите уравнения реакций, протекающих по следующей схеме: Fe -> FeCl3 -> NaCl -> Cl2 -> HCl.

Вопрос: Расскажите, как формулируется периодический закон в настоящее время.

Вопрос: Определите, в какой из двух пробирок находится серная, а в какой - соляная кислота.

Вопрос: Каким способом можно получить фосфор из природных соединений?

Вопрос: Определите массу фосфорной кислоты, полученной из 100 г фосфорита, в котором массовая доля Са3(РО4)2 равна 93 %. Сколько граммов 40 %-ного раствора можно получить из этого количества фосфорной кислоты?

Вопрос: Какое явление происходит при пропускании сульфида водорода через бромную воду темновато-бурого цвета? A) не происходит никакого явления; B) раствор обесцвечивается и мутнеет; C) раствор обесцвечивается и становится прозрачным; D) из раствора выделяется газ.