Какие полезные ископаемые вы знаете? Рассмотрите их

Вопрос: Подумайте, как человек будет вести хозяйственную деятельность, если природные ресурсы истощатся.

Вопрос: Назовите виды травм

Вопрос: Почему необходимо организовывать наблюдение за погодой и какое значение оно имеет для людей?

Вопрос: Сделайте вывод о значении семьи для жизни общества.

Вопрос: Какие климатические условия принято называть благоприятными и какие - неблагоприятными для жизни и деятельности человека?

Вопрос: Предположим, что ты фермер и занимаешься выращиванием овощей. В твоём хозяйстве вырос хороший урожай картофеля, свёклы, моркови. Что ты сделаешь для того, чтобы сохранить и правильно использовать урожай?

Вопрос: Сделайте анализ, какие части Земли и почему получают больше солнечной энергии. Как это влияет на климат?

Вопрос: Сравните государственные и профессиональные праздники. Найдите сходства и различия.

Вопрос: Почему утверждают, что школа - это маленькая модель общества?

Вопрос: Для чего люди посещают музеи?