Что означает для государства реализация права на

Вопрос: Как вы считаете, почему в республике принят такой порядок назначения прокурора? Какой путь (избрание по конкурсу, экзамен и т.д.) предложили бы вы? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Попытайтесь определить преимущества и недостатки различных форм государственного устройства.

Вопрос: Предложите свое решение следующей проблемы. Подозреваемый в терроризме, пойман, но отказывается говорить, где заложено взрывное устройство. Какие меры вы бы приняли, чтобы добиться его признания? Применили бы насилие? Если нет, то почему? Как вы считаете, должен ли понести наказание сотрудник органов внутренних дел, применивший пытки к террористу?

Вопрос: Назовите орган самоуправления в махаллях городов, поселков, кишлаков и аулов.

Вопрос: Представьте себе, что вы живете в городе, где расположен химический комбинат. Это предприятие работает уже в течение нескольких лет. За это время среди населения участились сердечно- сосудистые и легочные заболевания. В результате обследования состояния здоровья населения было установлено, что рост заболеваемости связан с загрязнением окружающей среды. Администрация предприятия своего обещания установить очистные сооружения не выполняет. Как общественность может решить данную проблему? Какие действия будут эффективными в данном случае?

Вопрос: Каким органам власти подотчетны хокимы областей, районов и городов?

Вопрос: Перечислите основные принципы внешней политики Республики Узбекистан.

Вопрос: Считаете ли вы возможным существование независимой прессы? Какие из газет вы регулярно читаете? Какой, по-вашему, должна быть газета, чтобы она привлекала ваше внимание и вы читали бы ее регулярно?

Вопрос: Кто возглавляет Кенгаши народных депутатов?

Вопрос: Как вы считаете, в каких случаях были нарушены личные права человека? Предложите решение возникших проблем. Ситуация 1. Группой подростков совершена кража. Задолго до суда это событие обсуждалось на заседании Педагогического совета школы, во время которого подростков называли преступниками. При этом выражалась надежда на то, что суд накажет их по всей строгости… В чем проявилось нарушение закона с обеих сторон? Ситуация 2. Группа подростков совершила кражу собак из питомника медицинского института. В ходе разбирательства этого случая выяснилось, что подросткам стало жалко собак, которые жалобно скулили от того, что их не кормили и не ухаживали за ними после проведения опытов. Как вы оцениваете действия подростков с точки зрения морали и закона? Ситуация 3. На заседании Комиссии по делам несовершеннолетних шло разбирательство по поводу кражи. Вдруг в кабинет инспектора ворвался пострадавший и, увидев подростка, совершившего кражу, начал оскорблять его. Но инспектор остановил его и предупредил, что его могут привлечь к ответственности за оскорбление. Как вы считаете, почему инспектор пресек оскорбления в адрес подростка, хотя его вина была очевидна? Ситуация 4. Девятиклассники обыскали семиклассников, ссылаясь на то, что на предыдущем уроке, когда они были в спортзале на уроке физкультуры, а те занимались в их кабинете, у них пропали деньги. Законны ли действия девятиклассников? Дайте им оценку.