Насколько важно, ещё будучи школьником, научиться быть

Вопрос: Нужна ли в обыденной жизни человеку карта?

Вопрос: В какой среде обитает человек? Приведите примеры живой и неживой природы. Как вы думаете, что входит в искусственную среду обитания человека?

Вопрос: Составьте три-четыре вопроса, чтобы извлечь как можно больше информации, изучая бусы и бронзовое зеркало, найденные в древних курганах.

Вопрос:

Вопрос: В чем польза и опасность для человека этих бытовых приборов: плита, чайник и микроволновка?

Вопрос: Как реализуется школьное самоуправление в школе? Как найти ответ на этот вопрос?

Вопрос: «Возможные катаклизмы в Алматинской области». Напишите их список. Ответьте на вопросы: - Что можно сделать для предотвращения подобных катаклизмов? - Какова роль Службы спасения в таких мероприятиях? - Какими должны быть действия служб ЧС и населения, если природное бедствие всё же случилось?

Вопрос: Какое занятие стало основным в результате изменения климата?

Вопрос: Предположим, что ты фермер и занимаешься выращиванием овощей. В твоём хозяйстве вырос хороший урожай картофеля, свёклы, моркови. Что ты сделаешь для того, чтобы сохранить и правильно использовать урожай?

Вопрос: Какие машины помогают ему в работе?