Перечислите права и обязанности родителей и детей.

Вопрос: Какие дела рассматривает Конституционный суд Республики Узбекистан?

Вопрос: Какие законные основания предусмотрены для приобретения гражданства в Узбекистане?

Вопрос: Какие дополнительные национальные механизмы защиты прав человека созданы в Узбекистане? Какие функции выполняют эти организации?

Вопрос: Что такое свобода совести и вероисповедания?

Вопрос: В чем отличие унитарной формы государственного устройства от федеративной?

Вопрос: Как вы считаете, какие предметы будут более всего необходимы после окончания школы?

Вопрос: Перечислите признаки государственного суверенитета.

Вопрос: Какие исполнительные органы власти в Республике Узбекистан вы знаете?

Вопрос: В каких случаях не допускается использование средств массовой информации?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.