Как вы считаете, почему в Конституцию Узбекистана

Вопрос: Кто может быть судьей городского или районного суда, Конституционного суда?

Вопрос: С какой целью создаются общественные объединения?

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Какие права для участия в выборах предоставляет гражданам Конституция Республики Узбекистан?

Вопрос: Как называется независимость государства от других государств в его внутренней жизни и внешних отношениях?

Вопрос: Некоторые учащиеся считают, что обязательного среднего образования каждому человеку не требуется, достаточно неполного среднего. Мол, можно прекрасно зарабатывать и без всякого образования. Как вы относитесь к этому?

Вопрос: Каким органам власти принадлежит право законодательной инициативы, в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан?

Вопрос: В чем отличие унитарной формы государственного устройства от федеративной?

Вопрос: Может ли человек, живя в обществе, пользоваться неограниченной свободой?

Вопрос: Можно ли человека лишить его прав, если он не выполняет те или иные обязанности?