Проведите заседание Конституционного суда. Представьте себе ситуацию,

Вопрос: Как осуществляется взаимосвязь Кабинета Министров с Олий Мажлисом?

Вопрос: В чем проявляется взаимодействие конституционного права с другими отраслями права?

Вопрос: Какими признаками обладает суверенное государство? Какой из признаков суверенного государства можно определить как самый важный?

Вопрос: Что такое цензура?

Вопрос: С какой целью люди объединяются в политические партии и движения?

Вопрос: Перечислите основные права и свободы граждан Республики Узбекистан.

Вопрос: Рассмотрев следующие действия, определите, какие из них являются проступком, а какие - преступлением: 1. Подросток положил на железнодорожный путь два тормозных башмака перед приближающимся поездом. 2. Двое подростков развлекались, бросая камни в окна проезжающего поезда. 3. Подросток украл личные вещи одноклассника в школьной раздевалке. 4. Школьники испортили стены дома краской и разбили окно. 5. Гражданин А., ехавший с превышением скорости, сбил человека и скрылся, не оказав ему помощи. 6. Водитель переполненного автобуса пытался «проскочить» через железнодорожный переезд, в результате чего произошла серьезная авария. Некоторые пассажиры погибли, многие получили травмы. 7. Во время пожара девятиклассник покинул квартиру и скрылся. Оставшихся в горящем доме двух малолетних детей спасли пожарные. 8. Старшеклассник приставал к девушке, а когда она потребовала оставить ее в покое, он избил ее, осыпая при этом нецензурной бранью. Во время падения девушка сломала руку.

Вопрос: Назовите орган самоуправления в махаллях городов, поселков, кишлаков и аулов.

Вопрос: Перечислите основные требования, предъявляемые законом к осуществлению правосудия.

Вопрос: Представьте себе, что вы директор школы и пришли на прием к хокиму города (района). Вы просите произвести ремонт школы и оплатить поездку лучших учащихся школы в одну из зарубежных стран. Какие доводы вы приведете в обоснование своих предложений?