Попробуйте составить схему или рисунок, показывающий связи

Вопрос: Сделайте вывод о значении семьи для жизни общества.

Вопрос: Население поселка Жалыксай получило штормовое предупреждение о надвигающемся урагане. О чём должно позаботиться население, чтобы обезопасить себя и свести к минимуму ущерб, который может нанести стихия?

Вопрос: Какими органами управляет школьный совет?

Вопрос: Людям каких профессий необходима карта?

Вопрос: Почему утверждают, что школа - это маленькая модель общества?

Вопрос: Подумайте и ответьте, почему вопросы, связанные с мусором, стали экологической проблемой.

Вопрос: Изучите по карте места, где занимаются мясо-молочным скотоводством. Сделайте вывод о зависимости видов хозяйственной деятельности человека от климатических условий.

Вопрос: Если бы вы могли управлять вашей школой, что бы вы в ней изменили? Расспросите ваших знакомых, одноклассников, родителей, учителей о том, какие изменения в жизни школы они бы предложили.

Вопрос: Составь рассказ об изобретениях человека после потепления климата

Вопрос: Почему в горных областях Казахстана не занимаются выращиванием зерновых культур?