Вы с товарищем во второй половине дня

Вопрос: Приведите примеры, как члены семьи решают хозяйственные задачи с помощью объединения своих усилий. Докажите, что вместе жить легче, дешевле и комфортнее, чем поодиночке. Приведите примеры. Расскажите, как в ваших семьях объединяются интеллектуальные возможности её членов. Докажите, что сообща на семейном совете можно рассматривать проблему с разных сторон, находить оптимальное решение вопроса.

Вопрос: Из чего складывается доходная часть семейного бюджета? На что расходуются деньги из семейного бюджета?

Вопрос: Найдите и покажите на административно-территориальной карте столицу Казахстана. Расскажите, что вы знаете о городе Нур-Султан.

Вопрос: Представьте, что вы стали предпринимателями. Производством каких товаров вы бы занялись? Предложите свои идеи и попробуйте их обосновать.

Вопрос: Перед вами изделия гуннских ювелиров: колт и кольцо, выполненные в полихромном стиле, и казахские ювелирные украшения. Что общего вы находите между ними?

Вопрос: Вы стали свидетелем беседы двух девочек. - Смотри, лёд пошёл! Здорово! - Какие огромные льдины! На них можно даже прокатиться! Давай спустимся к реке и попробуем! - Конечно, побежали вниз к воде, пока они не уплыли!.. Как вы поступите в данной ситуации? Что посоветуете девочкам?

Вопрос: Какова роль учителя в самоуправлении?

Вопрос: Людям каких профессий необходима карта?

Вопрос: Для чего люди посещают музеи?

Вопрос: Можно ли сказать, что лидер несёт ответственность за работу группы или класса?