На улице вы нашли пакет, оставленный кем-то.

Вопрос: Сделайте анализ, какие части Земли и почему получают больше солнечной энергии. Как это влияет на климат?

Вопрос: Почему утверждают, что школа - это маленькая модель общества?

Вопрос: Из дополнительных источников информации узнайте, какие культуры называются зерновыми.

Вопрос: Составь рассказ об изобретениях человека после потепления климата

Вопрос: Что нельзя делать при возникновении пожара в квартире?

Вопрос: - Используя дополнительную литературу, проанализируйте одну из экологических проблем. Что является причиной её возникновения, как она проявляется и каковы её последствия для людей? - Предложите способы решения проблемы. С помощью дополнительных ресурсов узнайте, как решается данная проблема. Совпадают ли эти действия с вашими предложениями?

Вопрос: «Как изменились климат и погода за последнее десятилетие в Казахстане?».

Вопрос: Что вы представляете себе, когда слышите слово «травма»?

Вопрос: Приведите примеры, как члены семьи решают хозяйственные задачи с помощью объединения своих усилий. Докажите, что вместе жить легче, дешевле и комфортнее, чем поодиночке. Приведите примеры. Расскажите, как в ваших семьях объединяются интеллектуальные возможности её членов. Докажите, что сообща на семейном совете можно рассматривать проблему с разных сторон, находить оптимальное решение вопроса.

Вопрос: Перед вами изделия гуннских ювелиров: колт и кольцо, выполненные в полихромном стиле, и казахские ювелирные украшения. Что общего вы находите между ними?