Для чего нужны глобусы и карты?

Вопрос: Что означают слова «музей», «экспонат»?

Вопрос: Представьте, что вы стали предпринимателями. Производством каких товаров вы бы занялись? Предложите свои идеи и попробуйте их обосновать.

Вопрос: Как вы думаете, можно ли утверждать, что во всех школах действует одна модель школьного самоуправления? Как стать членом школьного совета?

Вопрос: Попробуйте составить схему или рисунок, показывающий связи между саками, гуннами, тюрками и казахами.

Вопрос: Расскажите, чему вы учитесь у своих родителей и старших членов семьи. Как родители готовят вас к жизни в обществе? 

Вопрос: Какую информацию можно получить, изучая территориальную карту Казахстана?

Вопрос: Подготовьте рассказ на тему «Хозяйственная деятельность предприятий в определенной области» Из каких источников вы можете получить эту информацию?

Вопрос: Что нельзя делать при возникновении пожара в квартире?

Вопрос: Почему необходимо организовывать наблюдение за погодой и какое значение оно имеет для людей?

Вопрос: Подумайте и ответьте, почему вопросы, связанные с мусором, стали экологической проблемой.