Нужна ли в обыденной жизни человеку карта?

Вопрос: Как лидерские качества школьников помогают в работе ученического самоуправления, школьного совета?

Вопрос: Найдите и покажите на административно-территориальной карте столицу Казахстана. Расскажите, что вы знаете о городе Нур-Султан.

Вопрос: В древности через территорию Казахстана прошло множество племён и народов. Они двигались с востока на запад. Пользуясь физической картой Казахстана, попытайтесь объяснить причины, почему их путь пролегал именно через казахские земли

Вопрос: Составьте листовку «Нет спортивному травматизму»

Вопрос: Что вы представляете себе, когда слышите слово «травма»?

Вопрос: К каким изменениям в жизни людей привело великое оледенение?

Вопрос: Расскажите об ученическом самоуправлении.

Вопрос: Составьте три-четыре вопроса, чтобы извлечь как можно больше информации, изучая бусы и бронзовое зеркало, найденные в древних курганах.

Вопрос: Работая в паре, составьте кластер «Качества лидера». Составьте портрет лидера, напишите пять качеств, которыми он должен обладать. Обсудите свой кластер с одноклассниками. Сравните. Есть ли различия? Почему? Докажите, что ваш кластер объективный.

Вопрос: