6. Приведите пример, когда знание своих прав

Вопрос: Определите суть функции права, как воспитание.

Вопрос: Президент Узбекистана открыто и гласно выполняет свою работу перед всеми нами. Используя это, перечислите, какие сферы жизни Узбекистана охватывает его деятельность. При этом используйте информацию, которую вы получаете от СМИ

Вопрос: На что обращается внимание при определении дееспособности несовершеннолетних?

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите процессуально-правовые сферы, к которым им придется обращаться для решения через суд проблем в отношениях между ними.

Вопрос: 4. Приведите примеры унитарных государств.

Вопрос: Перечислите признаки и особенности права.

Вопрос: Кто, по вашему мнению, может распоряжаться заработанными вами средствами – вы или ваши родители? Почему?

Вопрос: Выразите свое мнение о значении вывода судебной системы от сферы надзора и влияния органов исполнительной власти.

Вопрос: В чем разница между несовершеннолетием и возрастом субъекта преступления?

Вопрос: С какого возраста, в соответствии с нашим законодательством, можно принимать на работу несовершеннолетних?