3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями

Вопрос: Напишите небольшой рассказ о правонарушениях несовершеннолетних. В нем приведите один случай правонарушения. При этом определите какие меры наказания будут применены при возрасте правонарушителя: до 14 лет, от 14 до 16 лет, от 16 до 18 лет и старше 18 лет. (При этом используйте Гражданский, Уголовный кодексы и Кодекс об административной ответственности).

Вопрос: 2. Как вы думаете, почему государства выбирают разные формы государственного устройства?

Вопрос: 5. Приведите примеры ценностей, которые важны для человека.

Вопрос: Кто входит в состав Сената Республики Узбекистан?

Вопрос: Представьте себе страну без правительства. Что может произойти в этом случае?

Вопрос: 5. Чего бы вы хотели добиться в будущем, чтобы повысить свою роль в обществе?

Вопрос: 6. Как вы думаете, что может привести к распаду федеративных и конфедеративных государств?

Вопрос: С какой целью правовая система разделена на отдельные отрасли?

Вопрос: Прокомментируйте данный текст. Очень важно знать свои права и обязанности для каждого гражданина Узбекистана. Если мы знаем свои права, умеем правильно использовать их, и можем защищать их, это обстоятельство обеспечивает нам быть юридически культурным человеком. А также, это способствует соблюдению прав других граждан. Таким образом, мы и они, пользуемся одинаковыми правами и свободами, закрепленными в Конституции и законах.

Вопрос: Какова роль государства в условиях гражданского общества?