5. Перечислите вещи, наиболее ценные для каждого

Вопрос: 4. Членом каких международных организаций сделали бы вы свое государство? Почему?

Вопрос: 3. Какие факторы влияют на формирование личности?

Вопрос: 5. Какие задачи вы возложите государственным налоговым органам в своем условном государстве?

Вопрос: 3. В чем причина повышенного внимания к правам и свободам человека?

Вопрос: 1. Выразите свое мнение по отношению к требованиям данной статьи Конституции. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях.

Вопрос: С какой целью правовая система разделена на отдельные отрасли?

Вопрос: Расскажите о различиях между объективным и субъективным правом.

Вопрос: 2. Какие меры ответственности вы устанавливали бы за нарушения моральных правил в вашем условном государстве, предусмотренных Моральным кодексом, написанным вами?

Вопрос: 8. Как мотивирует ваших сверстников, то, что в основе глобальных реформ, инициированных Президентом Узбекистана, стоит личность, его интересы, становление подрастающего поколения полноценными личностями?

Вопрос: В школе вы обучаетесь бесплатно. Кто обеспечил вам это право? Кто и как установил это право? Где данное право зафиксировано письменно?