4. Кто вводит в обращение деньги, и

Вопрос: 2. Настолько ли ценились интересы народа, каждой личности, права и свободы человека, национальные ценности до обретения независимости республики Узбекистан, когда зависели от других стран? Что дала независимость народу Узбекистана?

Вопрос: Сравните нормативно-правовые документы вашего условного государства с источниками права Республики Узбекистан. Тексты каких документов идентичны, а каких – различаются?

Вопрос: При каких условиях несовершеннолетние не допускаются к трудовой деятельности?

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите их. 1. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.

Вопрос: Кого призывают на военную службу?

Вопрос: С какой целью создан Высший судейский совет?

Вопрос: 5. Чувствуете ли вы влияние государства на вашу повседневную жизнь?

Вопрос: 4. Расскажите о значении Всеобщей декларации прав человека.

Вопрос: Спрашиваете ли вы у родителей разрешения, чтобы обменяться с подругой (другом) своей личной вещью? Почему?

Вопрос: 4. Кто вводит в обращение деньги, и кто контролирует денежный оборот? В какой степени необходим такой контроль?