3. Что дало человечеству возникновение государства?

Вопрос: 7. Какие возможности создаются в Узбекистане для молодого поколения, чтобы стать полноценной личностью?

Вопрос: 5. В чем своеобразие государств, которые можно отнести к промежуточному типу?

Вопрос: Составьте и запишите список факторов, повышающую вашу правовую культуру.

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: За ущерб, нанесенный несовершеннолетними, ответственны их родители или опекуны или же контролирующие их учебные, воспитательные или лечебные учреждения.

Вопрос: 3. Осуществление каких функций подразумевает выполнение этих задач?

Вопрос: С какого возраста можно привлекать несовершеннолетнего к уголовной ответственности?

Вопрос: Какую работу выполняет Олий Мажлис?

Вопрос: 3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями и качествами, но по мере взросления становятся разными?

Вопрос: 2. Какую пользу имеет общество от обязательства государства через Конституцию обеспечивать содержание детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки? Постарайтесь отдельно выделить текущую и будущую пользу от этого. Родители обязаны содержать и воспитывать детей до их совершеннолетия. Государство и общество обеспечивают содержание, воспитание и образование детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, поощряют благотворительную деятельность по отношению к ним.

Вопрос: Что вы знаете о выборах Президента Республики Узбекистан?