Дайте характеристику ранней государственности.

Вопрос: По каким признакам можно определить правонарушение?

Вопрос: Что такое правосознание?

Вопрос: 4. Какие задачи вы возложите на СГБ в своем условном государстве?

Вопрос: Что вы можете сказать о значимости указа?

Вопрос: 1. Какие качества отличают человека от других живых существ?

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: Разъясните суть понятий «наказуемость», «ответственность» и «наказание».

Вопрос: Расскажите о составе Вооруженных Сил Республики Узбекистан.

Вопрос: 3. Перечислите основные задачи государства.

Вопрос: Может ли быть общество заинтересовано в привлечении к трудовой деятельности детей с малых лет? Постарайтесь обосновать положительные и отрицательные стороны подобной ситуации.