Что содействовало развитию и совершенствованию государственности?

Вопрос: 6. Приведите пример, когда знание своих прав выручало вас.

Вопрос: Должна ли быть разница между уголовной ответственностью несовершеннолетних и взрослых, или нет? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Вы много читали или смотрели фильмы о фашизме. Объясните, как вы понимаете суть этой идеологии, исходя из поведения ее приверженцев.

Вопрос: Какими правилами надо руководствоваться при реформе системы государственного управления в Узбекистане?

Вопрос: 4. Приведите примеры унитарных государств.

Вопрос: На чем основывалось правление в государстве Темуридов?

Вопрос: Прокомментируйте удобства Центра государственных услуг для населения.

Вопрос: Каким органом является Верховный суд Республики Узбекистан? Какие структуры входят в его состав? Какие дела рассматриваются в этих судах?

Вопрос: 2. Настолько ли ценились интересы народа, каждой личности, права и свободы человека, национальные ценности до обретения независимости республики Узбекистан, когда зависели от других стран? Что дала независимость народу Узбекистана?

Вопрос: Кто, по вашему мнению, должен писать основные законы: профессиональные депутаты, чья основная обязанность – готовить законы, или же депутаты, временно занимающиеся законотворческой деятельностью, которые для этого по несколько раз в год отрываются от своей основной работы? Обоснуйте свой ответ.