5. Приведите примеры ситуаций из повседневной жизни,

Вопрос: 3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями и качествами, но по мере взросления становятся разными?

Вопрос: При каких условиях несовершеннолетние не допускаются к трудовой деятельности?

Вопрос: Разъясните суть понятий «наказуемость», «ответственность» и «наказание».

Вопрос: Какие сведения о полномочиях и деятельности махаллинских сходов граждан вам известно?

Вопрос: 1. Как вы думаете, к какому виду можно отнести Узбекистан на основании приведенной ниже статьи Конституции? Граждане Республики Узбекистан имеют право участвовать в управлении делами общества и государства как непосредственно, так и через своих представителей. Такое участие осуществляется посредством самоуправления, проведения референдумов и демократического формирования государственных органов.

Вопрос: О чем говорится в Концепции и «Дорожной карте», приведенных в Указе?

Вопрос: 8. Что говорится в Конституции Узбекистана о гарантиях прав и свобод человека?

Вопрос: 7. Знаете ли вы, когда надо использовать термины «общество» и « население»? Приведите примеры

Вопрос: Какие льготы предусмотрены в нашем законодательстве для несовершеннолетних, которые и учатся, и работают?

Вопрос: Много раз слышали термин «гражданское общество». Подумайте о том, что означает данный термин. После обдумывания выразите свое мнение о смысле этого термина.