2. Выделите виды государственных функций.

Вопрос: Соответствует ли лексическое значение слова «монархия» сути этого термина?

Вопрос: Как была провозглашена независимость Республики Узбекистан?

Вопрос: 5. Были ли у вас моменты сожаления из-за незнания законов?

Вопрос: Расскажите о важности указа президента Шавката Мирзиёева о реформе судебной системы.

Вопрос: 2. Насколько требования этой статьи отвечают узбекским национальным ценностям, нашим обычаям? Выразите свое мнение по этому вопросу. Совершеннолетние трудоспособные дети обязаны заботиться о своих родителях

Вопрос: Можете ли вы привести примеры своих прав и свобод, которыми вы пользуетесь в повседневной жизни?

Вопрос: 3. Приведите пример из окружающей вас жизни, подтверждающие вышесказанные слова Президента. Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.

Вопрос: Как и кем ребенку присваивается имя?

Вопрос: Как изменились полномочия Конституционного Суда?

Вопрос: Какие виды правовой ответственности предусмотрены в узбекском законодательстве в таких случаях? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.