6. Как вы думаете, что может привести

Вопрос: Какие органы мы называем правоохранительными?

Вопрос: Можете ли вы привести примеры своих прав и свобод, которыми вы пользуетесь в повседневной жизни?

Вопрос: Расскажите о значении принятия Конституции Республики Узбекистан и ее своеобразии

Вопрос: 4. Можно ли разделить государственные задачи на важные и второстепенные?

Вопрос: Какими правами обладает любой ребенок в своей семье?

Вопрос: Есть ли необходимость в организации исполнения изданных законов и принятых решений?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: У человека почти всегда есть возможность выбора – поступить правомерно или противоправно. Если он выбирает второй путь, это, прежде всего, нанесет вред ему самому, а также обществу.

Вопрос: Когда вы идете по улице, обязаны строго соблюдать Правила дорожного движения. Какую существенную разницу имеют соблюдаемые вами правила в школе или в семье с Правилами дорожного движения? При своем ответе учтите следующее: кто установил эти правила, и кто контролирует их соблюдение.

Вопрос: На что опирались в своем существовании первые государства?

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми