2. Выразите свое мнение о значении социальной

Вопрос: Что такое государственное управление?

Вопрос: Какие органы существуют в Министерстве юстиции?

Вопрос: Приведите в качестве примера два физических лица (граждан) и два юридических лица (организации) в вашем условном государстве. Назовите их. 1. Определите отрасли права, регулирующие общественные отношения, в которые могли бы вступить эти физические лица.

Вопрос: 1. На снимках изображены: молодежь, исполняющая Государственный гимн Республики Узбекистан, Государственные флаг и герб Республики Узбекистан. Почему, когда говорим гимн, флаг, герб, то используем слово государственный?

Вопрос: Во время летных каникул 14-летний Набижон устроился на работу в фирму помощником мастера. Собрав зарплату за несколько месяцев, он купил планшет. Есть ли права у него для этого? Обоснуйте свое мнение

Вопрос: Какие виды правовой ответственности предусмотрены в узбекском законодательстве в таких случаях? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: 2. Выделите виды государственных функций.

Вопрос: 2. Что такое «форма правления»? (Обратите внимание на лексическое значение данного выражения).

Вопрос: 2. Считаете ли вы себя членом общества?

Вопрос: Какими специфическими особенностями отличается состав исполнительной власти Республики Узбекистан?