3. Приведите пример из окружающей вас жизни,

Вопрос: Какие признаки гражданского общества имеются в Узбекистане?

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми

Вопрос: В каких случаях возникают гражданские права и обязанности? Перечислите их.

Вопрос: Что вы знаете о правоотношениях и их участниках?

Вопрос: Что вы понимаете под правовой ответственностью?

Вопрос: На каких условиях Амир Темур выбирал молодых людей на службу?

Вопрос: Спрашиваете ли вы у родителей разрешения, чтобы обменяться с подругой (другом) своей личной вещью? Почему?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. Изложите правонарушение, произошедшее в вашем условном государстве, схожее с вышеизложенном примером. Выполните нижеуказанное задание по вашему примеру. 1) Дайте правовую оценку случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: Сравните лексическое значение слова «демократия» и суть данного термина.

Вопрос: 2. Может ли общество существовать без государства, и наоборот – может ли государство существовать без общества?