3. Приведите пример из окружающей вас жизни,

Вопрос: Президент Узбекистана открыто и гласно выполняет свою работу перед всеми нами. Используя это, перечислите, какие сферы жизни Узбекистана охватывает его деятельность. При этом используйте информацию, которую вы получаете от СМИ

Вопрос: Разъясните смысл понятия «правонарушение».

Вопрос: 7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей. Какое мнение можно выразить о человеке, которому важны эти ценности?

Вопрос: Расскажите о важности указа президента Шавката Мирзиёева о реформе судебной системы.

Вопрос: Перечислите основные признаки монархии.

Вопрос: 1. Что вы понимаете под словом «общество»?

Вопрос: 3. Как вы объясните разницу между понятиями «общество» и «коллектив»?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Появление законов обусловлено временем и запросами общества, потребностями и необходимостью. А потребность и необходимость возникают тогда, когда для этого созреют условия. И в этих условиях вполне естественно совершенствование практики назначения наказания, которое соответствовало бы преступлению?

Вопрос: Как организуется деятельность Олий Мажлиса?

Вопрос: Представьте себе, что вы – руководитель предприятия. К вам обратились два подростка, желающих устроиться на работу. Одному из них – 14 лет, а другому – 16 лет. Какими должны быть ваши действия? Какую работу вы можете предложить им? Какие условия создали бы вы для них? Какие дали бы им льготы? Если бы они подали заявление об увольнении, какие документы вы потребовали бы от них?