1. На какие типы можно разделить государства

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: Перечислите основные признаки демократического режима.

Вопрос: 6. Как вы лично могли бы помочь государству в выполнении им своих функций?

Вопрос: Почему стало актуальным, приведение деятельности центральной исполнительной власти в соответствие с рыночными принципами?

Вопрос: 3. Какие факторы влияют на формирование личности?

Вопрос: Много раз слышали термин «гражданское общество». Подумайте о том, что означает данный термин. После обдумывания выразите свое мнение о смысле этого термина.

Вопрос: Что знаете о тоталитарном режиме?

Вопрос: Расскажите о составе исполнительной власти Республики Узбекистан.

Вопрос: 7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей. Какое мнение можно выразить о человеке, которому важны эти ценности?

Вопрос: Что вы знаете о нотариальных конторах или нотариусах?