7. Как Абу Наср Фараби характеризует справедливое

Вопрос: Перечислите составные элементы правовой нормы.

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми

Вопрос: 3. Обоснуйте то, что деятельность Центров государственных услуг является практическим доказательством нижеупомянутого высказывания Президента. Не народ должен служить государственным органам, а государственные органы должны служить народу.

Вопрос: Что закреплено в Конституции Республики Узбекистан о государственном управлении?

Вопрос: Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?

Вопрос: Дайте характеристику ранней государственности.

Вопрос: 8. Как мотивирует ваших сверстников, то, что в основе глобальных реформ, инициированных Президентом Узбекистана, стоит личность, его интересы, становление подрастающего поколения полноценными личностями?

Вопрос: Постарайтесь разъяснить смысл слова «антидемократический». При этом обратите внимание на состав слова.

Вопрос: 1. Что, из перечисленного ниже Президентом Республики Узбекистан, является основными чертами правового государства? Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.

Вопрос: Кто осуществляет исполнительную власть в Республике Узбекистан?