Что контролирует Олий Мажлис?

Вопрос: Что делается для продвижения гражданского общества в Узбекистане?

Вопрос: 2. Оцените свои собственные возможности в каждом периоде- а) младенчество; б) дошкольный возраст; г) годы в начальной школе; д) годы после начальной школы. Насколько вы заслуживаете того, чтобы называться личностью в каждый период вашей жизни?

Вопрос: Есть ли необходимость в организации исполнения изданных законов и принятых решений?

Вопрос: Что вы подразумеваете под выражением «государственный орган»?

Вопрос: Вправе ли родители владеть имуществом несовершеннолетнего и наоборот?

Вопрос: Как вы думаете, кто из участников данного действия нарушил закон? 15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми

Вопрос: Сравните нормативно-правовые документы вашего условного государства с источниками права Республики Узбекистан. Тексты каких документов идентичны, а каких – различаются?

Вопрос: Прокомментируйте данный текст. Очень важно знать свои права и обязанности для каждого гражданина Узбекистана. Если мы знаем свои права, умеем правильно использовать их, и можем защищать их, это обстоятельство обеспечивает нам быть юридически культурным человеком. А также, это способствует соблюдению прав других граждан. Таким образом, мы и они, пользуемся одинаковыми правами и свободами, закрепленными в Конституции и законах.

Вопрос: 2. В настоящее время в регионах Узбекистана действуют Центры государственных услуг населения. Знаете ли вы, какие услуги предоставляют эти центры?

Вопрос: Какие виды наказания предусмотрены административным законодательством?