1. Что вы знаете о деятельности центральных

Вопрос: Как вы представляете себе выражение «военная обязанность»?

Вопрос: 6. Приведите пример, когда знание своих прав выручало вас.

Вопрос: 2. Какие задачи должно будет решить ваше государство для создания этих условий?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. 1) Дайте правовую оценку вышеизложенному случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: Вправе ли родители владеть имуществом несовершеннолетнего и наоборот?

Вопрос: Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь. В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.

Вопрос: На основе законодательства вашего условного государства определите меры наказания за правонарушения. При этом не забудьте наряду с принципом неизбежности наказания за преступление, соблюдать и принцип терпимости.

Вопрос: С какого возраста в Узбекистане человек считается совершеннолетним?

Вопрос: Какие требования и правила вы должны соблюдать в школе?

Вопрос: 3. Почему люди рождаются с одинаковыми возможностями и качествами, но по мере взросления становятся разными?