Что бы могло случиться, если бы обвиняемые

Вопрос: 1. Что, из перечисленного ниже Президентом Республики Узбекистан, является основными чертами правового государства? Наша работа должна быть сосредоточена на самом важном конституционном положении – принципе социальной справедливости. Наша главная задача содействия социальной справедливости в обществе – это принятие справедливых законов.

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Семья является основной ячейкой общества и имеет право на защиту общества и государства. Брак основывается на свободном согласии и равноправии сторон. Конституция Республики Узбекистан, статья 63.

Вопрос: 7. Как Абу Наср Фараби характеризует справедливое государство в своем произведении «Благодетельный город»? Сравните эту характеристику с признаками гражданского общества. Изложите свое мнение.

Вопрос: Определите суть функции права, как защита.

Вопрос: Помните, когда были последние выборы в Олий Мажлис?

Вопрос: Напишите небольшой рассказ о правонарушениях несовершеннолетних. В нем приведите один случай правонарушения. При этом определите какие меры наказания будут применены при возрасте правонарушителя: до 14 лет, от 14 до 16 лет, от 16 до 18 лет и старше 18 лет. (При этом используйте Гражданский, Уголовный кодексы и Кодекс об административной ответственности).

Вопрос: Что написано в Конституции Республики Узбекистан о государственном управлении?

Вопрос: Что вы знаете о нотариальных конторах или нотариусах?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. Изложите правонарушение, произошедшее в вашем условном государстве, схожее с вышеизложенном примером. Выполните нижеуказанное задание по вашему примеру. 1) Дайте правовую оценку случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: Расскажите о различиях между объективным и субъективным правом.