С какой целью создан Высший судейский совет?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Любой труд требует от человека проявления личной воли и личных усилий, поэтому любой человек, способный к труду, одновременно может иметь и правоспособность, и дееспособность.

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Осуществление прав и свобод гражданином не должно нарушать законных интересов, прав и свобод других лиц, государства и общества. Конституция Республики Узбекистан, статья 20.

Вопрос: С какого возраста Гражданским кодексом Республики Узбекистан определено наступление полной дееспособности?

Вопрос: Должностные лица «Бахт-банка» сговорившись с предпринимателем Гульбахор Хамроевой, 11 февраля 2019 года перечислили на расчетный счет Г.Хамроевой 20 миллионов сумов фермерского хозяйства «Чаккон» на основе поддельных документов, говоря по-другому, совершили хищение средств. Сегодня по этому обстоятельству возбуждено уголовное дело в отношении должностных лиц «Бахт-банка» пунктами «в», «г» части 2 статьи 167 УК, начато следствие. 1) Дайте правовую оценку вышеизложенному случаю. 2) Примените правовые нормы для этого случая. 3) Отдельно выделите гипотезу, диспозицию и санкцию применяемых правовых норм.

Вопрос: С какими трудностями столкнулись бы граждане, если бы не было таких органов как Народная приемная и Виртуальная приемная Президента Республики Узбекистан?

Вопрос: 6. Приведите примеры проблемам, которые трудно решить без участия государства.

Вопрос: 1. Что вы знаете о деятельности центральных органов исполнительной власти Республики Узбекистан, районном хокимияте, органе самоуправления граждан Узбекистана?

Вопрос: 1. Как вы думаете, в чем причина закрепления в Конституции обязанности родителей содержать и воспитывать детей до их совершеннолетия? Это обстоятельство согласуется с нашими национальными ценностями? Родители обязаны содержать и воспитывать детей до их совершеннолетия. Государство и общество обеспечивают содержание, воспитание и образование детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, поощряют благотворительную деятельность по отношению к ним.

Вопрос: 4. Вы знакомы с понятиями «монархия» и «республика»? Знаете ли вы, что означают эти слова?

Вопрос: Перечислите основные функции органов юстиции.