Расскажите о составе законодательной власти Республики Узбекистан.

Вопрос: Название каких министерств вам известно? Что вы знаете о их деятельности?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: «В армии мы должны работать с каждым из молодых солдат индивидуально и, в первую очередь, воспитывать их как достойных преемников наших великих, смелых предков, таких как Джалолиддин Мангуберды и Амир Темур, настоящими защитниками Родины».

Вопрос: Укажите состав законодательной власти Узбекистана. Из кого состоит исполнительная власть? А судебная власть?

Вопрос: Охарактеризуйте жизнь граждан в государстве с демократическим режимом. Приведите примеры таких государств.

Вопрос: 2. Как вы думаете, почему государства выбирают разные формы государственного устройства?

Вопрос: Перечислите и охарактеризуйте основные функции права.

Вопрос: На каких нормативно-правовых документах основывается деятельность правительства?

Вопрос: Что такое Сенат? Какие у него полномочия?

Вопрос: Прокомментируйте утверждение ниже: Любой труд требует от человека проявления личной воли и личных усилий, поэтому любой человек, способный к труду, одновременно может иметь и правоспособность, и дееспособность.

Вопрос: Кто, по вашему мнению, должен писать основные законы: профессиональные депутаты, чья основная обязанность – готовить законы, или же депутаты, временно занимающиеся законотворческой деятельностью, которые для этого по несколько раз в год отрываются от своей основной работы? Обоснуйте свой ответ.