Определите суть функции права, как воспитание.

Вопрос: 6. Приведите пример, когда знание своих прав выручало вас.

Вопрос: С какого возраста в Узбекистане человек считается совершеннолетним?

Вопрос: Кто, по вашему мнению, должен писать основные законы: профессиональные депутаты, чья основная обязанность – готовить законы, или же депутаты, временно занимающиеся законотворческой деятельностью, которые для этого по несколько раз в год отрываются от своей основной работы? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Как избирается Законодательная палата Республики Узбекистан?

Вопрос: Когда вы идете по улице, обязаны строго соблюдать Правила дорожного движения. Какую существенную разницу имеют соблюдаемые вами правила в школе или в семье с Правилами дорожного движения? При своем ответе учтите следующее: кто установил эти правила, и кто контролирует их соблюдение.

Вопрос: 7. Приведите примеры национальных и общечеловеческих ценностей. Какое мнение можно выразить о человеке, которому важны эти ценности?

Вопрос: 2. Без участия каких из элементов, перечисленных ниже, может быть создано общество? – Народ, экономика, культура, государство, идея, право, закон. Обоснуйте свой ответ. При этом используйте разные определения общества.

Вопрос: Как вы понимаете выражение «Вооруженные силы»?

Вопрос: Перечислите составные части правовых норм. Приведите примеры.

Вопрос: Что такое право? Что мы подразумеваем под «правом человека»?