Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей

Вопрос: 1. Можно ли положительно оценить правоотношения в этой семье с точки зрения узбекских национальных ценностей? Однажды я пришел в гости к своему американскому другу. Только мы начали расспрашивать друг друга о здоровье, как вернулся с учебы его сын. – Папа, я пришел. Привет, – сказал он и поднялся в свою комнату на верхнем этаже. Спустя некоторое время в доме загремела музыка. Я сказал другу: – Ты только что жаловался на головную боль. Нельзя ли сказать сыну, чтобы он немного уменьшил звук? Мой друг ответил мне: «Нет, это право моего ребенка, я не могу приказать ему уменьшить звук – он так отдыхает».

Вопрос: Какие льготы предусмотрены в нашем законодательстве для несовершеннолетних, которые и учатся, и работают?

Вопрос: Если возникает противоречие между этими двумя понятиями, что должно измениться – право или мораль? Почему?

Вопрос: В каких случаях возникают гражданские права и обязанности? Перечислите их.

Вопрос: Кратко охарактеризуйте отрасли гражданского права.

Вопрос: Какими правилами надо руководствоваться при реформе системы государственного управления в Узбекистане?

Вопрос: Дайте определение понятию «правонарушение».

Вопрос: Какие нормативно-правовые акты может издать правительство? Какую юридическую силу имеют эти документы?

Вопрос: 10. Кого из предков узбекского народа мы можем назвать «великими личностями»? Назовите их имена.

Вопрос: Какие задачи выполняют органы судебной власти Узбекистана?