Разъясните суть понятий «наказуемость», «ответственность» и «наказание».

Вопрос: Мораль важнее для одной личности или же для всего общества?

Вопрос: 2. Считаете ли вы себя членом общества?

Вопрос: 8. Почему мы употребляем выражение «наше государство»?

Вопрос: Какая продолжительность рабочего времени установлена трудовым законодательством для несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет и от 14 до 16 лет?

Вопрос: Прокомментируйте удобства Центра государственных услуг для населения.

Вопрос: 2. Пользуясь своим правом, чьи права нарушил мальчик? Однажды я пришел в гости к своему американскому другу. Только мы начали расспрашивать друг друга о здоровье, как вернулся с учебы его сын. – Папа, я пришел. Привет, – сказал он и поднялся в свою комнату на верхнем этаже. Спустя некоторое время в доме загремела музыка. Я сказал другу: – Ты только что жаловался на головную боль. Нельзя ли сказать сыну, чтобы он немного уменьшил звук? Мой друг ответил мне: «Нет, это право моего ребенка, я не могу приказать ему уменьшить звук – он так отдыхает».

Вопрос: 6. Какие задачи вы возложите государственным таможенным органам в своем условном государстве?

Вопрос: В каком порядке формируется Кабинет Министров Узбекистана?

Вопрос: Что такое объективное право? Приведите пример.

Вопрос: Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь. В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.