Объясните этапы и задачи Концепции воспитания молодёжи

Вопрос: 1. На снимках изображены: молодежь, исполняющая Государственный гимн Республики Узбекистан, Государственные флаг и герб Республики Узбекистан. Почему, когда говорим гимн, флаг, герб, то используем слово государственный?

Вопрос: С какими трудностями столкнулись бы граждане, если бы не было таких органов как Народная приемная и Виртуальная приемная Президента Республики Узбекистан?

Вопрос: 1. Напишите Моральный кодекс для граждан вашего условного государства

Вопрос: Расскажите о различиях между объективным и субъективным правом.

Вопрос: После достижения какого возраста требуется разрешение несовершеннолетнего при изменении его имени и фамилии?

Вопрос: 6. Какого человека вы себе представляете, когда говорят «независимый человек»?

Вопрос: На какой территории действуют законы Республики Каракалпакстан?

Вопрос: Что такое предмет правового регулирования?

Вопрос: 3. Обоснуйте то, что деятельность Центров государственных услуг является практическим доказательством нижеупомянутого высказывания Президента. Не народ должен служить государственным органам, а государственные органы должны служить народу.

Вопрос: Скажите почему к выборам так серьезно относятся и граждане добровольно идут на выборы хотя никто их не заставляет?