Приведите примеры по правоспособности и дееспособности.

Вопрос: 3. Какие факторы влияют на формирование личности?

Вопрос: Вы много читали или смотрели фильмы о фашизме. Объясните, как вы понимаете суть этой идеологии, исходя из поведения ее приверженцев.

Вопрос: 3. Чего вам не хватает, чтобы быть совершенной личностью?

Вопрос: Напишите небольшой рассказ о правонарушениях несовершеннолетних. В нем приведите один случай правонарушения. При этом определите какие меры наказания будут применены при возрасте правонарушителя: до 14 лет, от 14 до 16 лет, от 16 до 18 лет и старше 18 лет. (При этом используйте Гражданский, Уголовный кодексы и Кодекс об административной ответственности).

Вопрос: 6. Когда вы сможете считать себя зрелой личностью?

Вопрос: Перечислите отличительные признаки гражданского общества.

Вопрос: 5. Чувствуете ли вы влияние государства на вашу повседневную жизнь?

Вопрос: Как была провозглашена независимость Республики Узбекистан?

Вопрос: 7. В какой период и что нужно сделать, чтобы стать зрелой личностью?

Вопрос: В каком порядке формируется Кабинет Министров Узбекистана?