1. Можно ли положительно оценить правоотношения в

Вопрос: Почему стало актуальным, приведение деятельности центральной исполнительной власти в соответствие с рыночными принципами?

Вопрос: Разъясните смысл понятия «правонарушение».

Вопрос: Кто несет ответственность за продвижение правовой осведомленности и правовой культуры в обществе?

Вопрос: Спрашиваете ли вы у родителей разрешения, чтобы обменяться с подругой (другом) своей личной вещью? Почему?

Вопрос: Перечислите основные элементы государства. Как их можно охарактеризовать по степени значимости?

Вопрос: На что обращается внимание при определении дееспособности несовершеннолетних?

Вопрос: Перечислите признаки и особенности права.

Вопрос: Какие виды правовой ответственности предусмотрены в узбекском законодательстве в таких случаях? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: Если несовершеннолетний и его родители являются обладателями отдельного имущества, могут ли они пользоваться имуществом друг друга?

Вопрос: Обоснуйте необходимость правовой нормы. При этом обратите внимание на то, с какими трудностями может столкнуться общество, если оно не опирается на правовые нормы.