Какой продолжительности может быть рабочее время несовершеннолетних,

Вопрос: 4. Приведите примеры унитарных государств.

Вопрос: Прочитайте следующие определения «общества» и скажите: 1) чем они отличаются друг от друга; 2) что в них общего; 3) почему этих определений несколько? A) Общество – это группа людей, живущих на определенной территории и объединенных в целях защиты своих интересов и удовлетворения своих потребностей. B) Общество – это круг людей, объединенных по социальному происхождению и по интересам. C) Общество – это постоянно действующая в каких-либо целях организация.

Вопрос: Обоснованы ли требования прокурора? Администрация мастерской самостоятельно принимает на работу учеником газосварщика подростка в возрасте пятнадцати с половиной лет. После прохождения медицинского осмотра врач выдает ему справку (без указания на профессию) о том, что данный подросток может проходить производственную практику. Мальчику назначается 6-часовой рабочий день (без специальной дополнительной оплаты). Спустя некоторое время помощник прокурора района в порядке общей проверки соблюдения трудового законодательства направил предписание начальнику мастерской. В предписании содержалось требование перевести несовершеннолетнего на другую работу и покончить с нарушением законодательства по защите труда подростков.

Вопрос: Какими правилами надо руководствоваться при реформе системы государственного управления в Узбекистане?

Вопрос: Что вы подразумеваете под выражением «государственный орган»?

Вопрос:

Вопрос: 1. Какие условия вы создали бы для граждан своего условного государства?

Вопрос: С какого времени закон вступает в силу, и с какого времени он утрачивает свою силу?

Вопрос: Постарайтесь установить причину, почему в названиях таких государств, как Венгрия, Латвия, Польша, нет таких определений, как «федерация» или «конфедерация».

Вопрос: Определите различия между разными видами правонарушения: дисциплинарным и гражданско-правовым, административным и уголовным.