Напишите эссе о нанесении ущерба сильными наводнениями.

Вопрос: Дополните данный текст. Вусал учится в 5-м классе. Он ехал с отцом к бабушке в Шамкир. По дороге он думал про себя: «Интересно, что случилось бы, если бы не было дорожных знаков?»

Вопрос: Выберите правильный вариант: 1) Бактерии выдерживают очень сильную жару. 2) Благодаря ультрафиолетовым лучам в коже вырабатывается витамин D. 3) Длительное нахождение под Солнцем приводит к солнечному удару. 4) Человек может видеть ультрафиолетовые лучи. 5) Растения, живущие на суше, выдерживают температуру до +100о С. 6) Выхлопные газы автомобилей наносят вред природе. 7) Оледенение привело к вымиранию некоторых видов животных.

Вопрос: Объясните пользу указанных ниже видов спорта. Плавание Лыжный спорт Конный спорт Стрельба Борьба Художественная гимнастика

Вопрос: Выявите причины неспособности некоторых людей построить правильные отношения. Что бы вы могли рекомендовать таким людям?

Вопрос: Какие приспособления имеют живые существа для защиты от сильной жары и холода? Определите и обсудите.

Вопрос: Исследуйте причину нехватки питьевой воды в Азербайджане. Что мы можем сделать для предотвращения этого?

Вопрос: Сгруппируйте религии. Буддизм, иудаизм, ислам и христианство. Авраамические религии: Неавраамические религии:

Вопрос:

Вопрос: Обсудите национальную одежду, образ жизни, традиции и искусство индийцев и китайцев.

Вопрос: Составьте список бедствий, которые могут произойти во время цунами.