Напишите эссе о нанесении ущерба сильными наводнениями.

Вопрос: Определите, в каких экономических ресурсах и средствах есть необходимость при производстве хлеба и одежды.

Вопрос: Исследуйте причину нехватки питьевой воды в Азербайджане. Что мы можем сделать для предотвращения этого?

Вопрос: Составив таблицу, проведите сравнение пользы и вреда компьютера.

Вопрос:

Вопрос: Нижние ветки сосны быстро высыхают. Выясните причину.

Вопрос: Сгруппируйте религии. Буддизм, иудаизм, ислам и христианство. Авраамические религии: Неавраамические религии:

Вопрос: Исследуйте, какие орудия труда использовались на протяжении истории и из чего они были сделаны.

Вопрос: Укажите в таблице организации по защите прав ребёнка и опишите их обязанности. Организации - Обязанности

Вопрос: Дополните данный текст. Вусал учится в 5-м классе. Он ехал с отцом к бабушке в Шамкир. По дороге он думал про себя: «Интересно, что случилось бы, если бы не было дорожных знаков?»

Вопрос: Создайте небольшую группу «Защитим зеленые насаждения». Спланируйте дела, которыми может заняться ваша группа.