Какие методы используются в научных исследованиях?

Вопрос: Чем отличается физика от других предметов, изучающих природу?

Вопрос: Запишите в рабочий листок предложения, заполнив пропуски соответствующими ключевыми словами. Не забудьте у некоторых ключевых слов правильно написать окончание. a. Между ... , из которых состоит тело, существует .... b. Между молекулами тела имеются ..., поэтому они перемещается относительно друг друга, возникает явление ... c. Вода - единственное вещество в природе, существующее в трех состояниях при одних и тех же условиях; лед -... , пар — ... и вода — ... . d. Вещества, из которых состоят Солнце и звезды, являются ... . e. Принцип работы термометра основан на ... при нагревании и на ... при охлаждении вещества. Ключевые слова: Пустота Диффузия Молекула Взаимодействие Жидкость Твердое Газ Расширение Сжатие Плазма

Вопрос: Какие частицы не имеют электрического заряда, то есть электронейтральны? а) атом b) ядро атома с) электрон d) нейтрон е) протон f) ион

Вопрос: Что такое траектория?

Вопрос: Какие примеры тепловых явлений вы можете привести?

Вопрос: Чему равна погрешность прибора? A) Пределу измерения прибора B) Половине значения самого маленького деления прибора c) Самому маленькому делению прибора D) Числу делений между двумя большими соседними делениями E) Половине предела измерения прибора

Вопрос: Заполните таблицу в соответствии с Международной системой единиц: Физическая величина - Единица измерения в СИ

Вопрос: Как можно определить объем тел, имеющих сложную форму?

Вопрос: Даны плотности следующих веществ: p=19300 кг/м3, р=0.93 г/см3, з=2,7 кг/дм3 A) Что такое плотность вещества? B) Какие это вещества? C) Что означает плотность вещества?

Вопрос: Ученые изучая причины _ , с научной точки зрения применяют их в нашей жизни: например, после изучения закономерности _ тел в _ были созданы лодки, корабли и воздушные шары. После открытия закономерностей__стала ясна причина Солнечного и __. После открытия закономерностей __ стало возможным создание атомных электростанций, атомной бомбы и атомных подводных лодок._ медузы и осьминога дали ученым возможность к созданию реактивных ракет и самолетов. Ключевые слова: Строение и превращения вещества Реактивное движение Природные явления Распространение света Плавание Вода Лунное затмение