__ - это упорядоченное движение частиц, имеющих

Вопрос: Ученые изучая причины _ , с научной точки зрения применяют их в нашей жизни: например, после изучения закономерности _ тел в _ были созданы лодки, корабли и воздушные шары. После открытия закономерностей__стала ясна причина Солнечного и __. После открытия закономерностей __ стало возможным создание атомных электростанций, атомной бомбы и атомных подводных лодок._ медузы и осьминога дали ученым возможность к созданию реактивных ракет и самолетов. Ключевые слова: Строение и превращения вещества Реактивное движение Природные явления Распространение света Плавание Вода Лунное затмение

Вопрос: Что такое траектория?

Вопрос: Можете ли Вы привести пример изменения состояния, формы и цвета одного и того же тела (вещества)?

Вопрос: Подумав, дайте ответы на нижеприведенные вопросы: a) какие механические явления наиболее часто наблюдаются в повседневной жизни? По каким характерным признакам можете отличить механические явления от других физических явлений? b) приведите примеры световых явлений, и как вы их выбрали из других явлений?

Вопрос: По каким особенностям различают вещество, тело и модель? Назовите сходные и отличительные их свойства.

Вопрос: Ариф прочитал в газете такую информацию: “Движущиеся по своим орбитам вокруг Солнца планеты Земля, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Венера, Уран, Марс, Нептун, а также астероиды и кометы образуют Солнечную систему. Во Вселенной таких систем бесчисленное множество”. Он задумался: - Как планеты без всякой связывающей их цепи могут вращаться вокруг Солнца?.. - Какое взаимодействие без соприкосновения удерживает планеты около Солнца?.. - Как Солнце держится в пространстве без какойлибо опоры?.. Можете ли вы ответить на эти вопросы Арифа?

Вопрос: Что является наиболее важным свойством энергии?

Вопрос: Почему чай, налитый из чайника в стакан “армуду”, сразу принимает его форму?

Вопрос: Какие примеры тока вы можете привести?

Вопрос: Как вы понимаете слово “взаимодействие” ?