Какие организации и как защищают право человека

Вопрос: Прочитайте текст и заполните схему. Причины создания законов – Законы – Результаты исполнения законов Начиная с первобытнообщинного строя, люди создавали правила. Создавать правила их заставляла сама жизнь. Например, во времена, когда люди ещё не умели добывать огонь, все ложились спать и костёр затухал. Чтобы заново разжечь его, они вынуждены были дождаться, когда возникнет стихийный пожар. Позже, для того, чтобы не дать погаснуть костру, древние люди по очереди начали охранять огонь. Это было одним из первых правил, регулирующих принципы совместного проживания древних людей. Эти правила, являясь неписаными законами своего времени, помогали регулировать их жизнь. Потом образовались государства. Правители этих государств создавали законы для урегулирования вопросов сбора налогов, создания армии и других дел государственной значимости. Созданные государями законы не всегда были справедливыми. Вот почему время от времени населения этих стран поднимали бунт, выражая таким образом своё недовольство. Обществу нужны были справедливые законы, создающие условия для мирной, спокойной жизни людей, их благосостояния. На протяжении всей истории люди находились в поисках путей создания таких законов и, наконец, пришли к выводу, что при создании законов для общества необходимо учитывать и желания народа. Такое общество называют демократическим. Впервые это слово появилось в древней Греции. В переводе с греческого слово «демос» означает «народ», а «кратос» - «власть». В современную эпоху люди ведут борьбу за демократические законы.

Вопрос: Как вы можете объяснить выражение «Биологическое разнообразие является необходимым условием существования живого мира»?

Вопрос: Развитие какой из сфер ненефтяного сектора вы считаете наиболее важным?

Вопрос: • Нельзя без разрешения открывать окно и сидеть на нём, бросать какой-либо предмет из окна. • Нельзя засорять класс, школьную столовую, коридор или школьный двор. • Нельзя причинять вред школьному имуществу. Почему необходимо соблюдать эти правила в школе?

Вопрос: Поясните смысл событий, о которых повествуется в стихотворении М.А.Сабира «Дитя и лёд».

Вопрос: Как вы можете объяснить выражения здоровая пища, правильное питание?

Вопрос: Какова польза от соблюдения правил поведения?

Вопрос: Какие примеры вы можете привести относительно социальных задач государства?

Вопрос: Почему Азербайджанское государство стремится к тому, чтобы экономика нашей страны не зависела от нефти?

Вопрос: Что относится к внешним функциям государства?