На основе какого закона регулируется дорожное движение?

Вопрос: По каким особенностям жидкости и твёрдые тела имеют сходство между собой?

Вопрос: Какое влияние оказывает Совет Европы на страны-члены этой организации в области охраны прав человека?

Вопрос: Я спросил: - Что такое мёртвая зона? - Это значит, что в этих местах вода загрязнена сверх нормы. Вот почему здесь не обитают организмы. Рыбы не приплывают сюда. - Мёртвая зона! Это значит, что если число мёртвых зон увеличится, то Каспийское море может превратиться в мёртвое море? - Конечно! - сказал дедушка. - Все государства вокруг Каспия стараются предотвратить его загрязнение. Если эти проблемы не найдут своего решения, то весь живой мир Каспия может исчезнуть. Слова дедушки меня сильно взволновали. Действительно ли наш прекрасный Каспий находится под угрозой? Что можно сделать для того, чтобы предотвратить эту катастрофу?

Вопрос: Какой деятельностъю Президент представляет народ своей страны?

Вопрос: Прочитайте рассказы. Проведите парную работу по таблице. Главные герои Кто на кого оказал влияние? Каким был результат влияния? ОДИН ВОПРОС, ИЗМЕНИВШИЙ ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ Мирза Фатали Ахундзаде является одной из известных личностей не только Азербайджана, но всего Ближнего Востока. Из-за потери родителей в раннем возрасте, его взял под свою опеку близкий родственник Ахунд Гаджи Алескер. Он определил Фатали в духовную школу. Ахунд Гаджи Алескер сам был религиозным деятелем и хотел, чтобы Фатали тоже был духовным человеком. Однажды его учитель Мирза Шафи Вазех, обучающий Фатали искусству каллиграфии, спросил у него: «Ты действительно хочешь стать духовным человеком?» Фатали долго раздумывал, чтобы ответить на этот вопрос. В результате он понял, что на самом деле он не хочет стать духовным лицом. Собрав всю свою волю, он сообщил Ахунду Гаджи Алескеру о своём решении поменять школу. К счастью, тот не стал препятствовать выбору Фатали, а, наоборот, помог ему. Впоследствии М.Ф.Ахундзаде стал выдающимся просветителем, призывавшим свой народ к науке, просвещению, культуре. Им была впервые на Востоке написана комедия, тем самым заложена основа драматургии, созданы ценные литературные творения. ТРУД, ТЕРПЕНИЕ И МИЛЛИОНЫ Знаменитый нефтепромьппленник-миллионер Гаджи Зейналабдин Тагиев родился в Баку в бедной семье. Его отец Таги-киши занимался в Ичеришехер сапожничеством. Когда Зейналабдину исполнилось 10 лет, он, видя бедственное положение семьи, попросил отца, чтобы тот устроил его на какую-либо работу. Отец пристроил Зейналабдина на работу к каменщику Гаджи Зейналабдин Тагиев в качестве подносчика раствора. За свою работу ему ежедневно платили 6 гяпиков. Когда Зейналабдин принёс и отдал свой первый заработок отцу, Таги-киши на радостях воскликнул: «О Всевышний! Слава Аллаху, что я увидел заработок сына.» Воодушевлённый таким отношением отца, Зейналабдин стал ещё усерднее трудиться. Таская раствор, он по ходу обращал внимание и на работу камнетёсов. Таким образом он освоил и эту профессию. В то время Баку стал известным во всём мире как нефтяной город. Даже из далеких стран люди приходили сюда и покупали земельные участки, рыли колодцы для добычи нефти. Зейналабдин тоже, накопив денег, купил земельный участок, вырыв там нефтяной колодец. В один прекрасный день из колодца забил нефтяной фонтан. После этого Зейналабдин Тагиев стал одним из знаменитых миллионеров своего времени. Зейналабдин Тагиев, с детских лет помогавший своей семье, став богатым, занялся благотворительностью, потратив часть накопленного своего богатства на образование и повышение культуры своего народа.

Вопрос: Что из нижеперечисленного не соответствует правилам поведения в общественных местах? • Кашляя и зевая на улице, прикрывать рот; • Говорить тихо в общественных местах; • Плевать на землю в парке, в общественном транспорте; • Не разговаривать во время просмотра фильма в кинотеатре; • Идя по дороге, грызть семечки и бросать шелуху на землю; • Сидеть на эскалаторе в метро; • Усевшись в общественном транспорте, класть сумку рядом на другое сиденье; • Есть пищу в концертном зале; • Находясь в театре, выключить телефон.

Вопрос: Какой из бытовых приборов вы считаете наиболее опасным?

Вопрос: Какая необходимость была в создании правил дорожного движения?

Вопрос: Как можно увязать с темой пословицу «Рубить сук, на котором сидишь »?

Вопрос: Какую цель преследовали государи созданием законов?