Объясните смысл выражения лиса в сказке "Лис

Вопрос: Перечислите растения, о которых упоминается в рассказе Паустовского "Заботливый цветок". Расскажите, какую пользу они приносят.

Вопрос: Как вы оценили сообразительность девочки в сказке "Мудрая дева"? Были ли случаи, когда вы помогали родителям своими советами?

Вопрос: Объясните, в чём особенность басенного жанра.

Вопрос: Какой видится Шуша героине рассказа Г. Анаргызы «Шуша»

Вопрос: Охарактеризуйте Оленя в басне Лафонтена "Виноградник и Олень", составив кластер.

Вопрос: Разделите текст рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" на части, составьте план рассказа, озаглавьте каждую часть. Используйте слова (ключевые), помогающие лучше понимать текст и тему текста: война, Баку, игра детей, штаб, фисташковое дерево, новые соседи, дерево высохло, плач, поход на Кубинку, новое дерево, страшное известие, прекратили играть.

Вопрос: Каким настроением проникнуто стихотворение Лермонтова «Парус»? Какое слово определяет это настроение?

Вопрос: Соотнесите строки из стихотворения Киплинга «Заповедь» с чертами характера человека.

Вопрос: Понравился ли вам рассказ А. Несина "Очки"? О чём он? Кто является главным героем рассказа?

Вопрос: Выберите пословицы, наиболее чётко отражающие тему рассказа Чехова «Гость»: а) Не спеши языком, торопись делом, б) Надоел хуже горькой редьки. в) Добрый гость долго не засиживается, г) Всякая сорока от своего языка погибает