Составьте синквейн со словом «Мудрость».

Вопрос: Насколько в наше время актуальны проблемы, поднятые писателем в рассказе «Уроки французского»?

Вопрос: Чего вы ожидали в конце рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево"?

Вопрос: Какой национальный праздник азербайджанцев знаменует наступление весны?

Вопрос: Почему Эврисфей побоялся съесть яблоки и подарил их Гераклу? Что сделал Геракл с подарком Эврисфея?

Вопрос: О чём идёт речь во вступительной и заключительной частях рассказа Паустовского "Заботливый цветок"?

Вопрос: Как вы считаете, какие из данных пословиц по смыслу схожи с моралью басни Крылова "Осел и Соловей"? Объясните свой выбор. ⋅ На пути не храбрись, а в поле не трусь. ⋅ Дураков не сеют, не жнут - сами родятся. ⋅ Не зная броду, не лезь в воду. ⋅ На голове густо, а в голове пусто. ⋅ Лоб, что лопата, а ума небогато.

Вопрос: Разделите текст рассказа М. Ибрагимбекова "Фисташковое дерево" на части, составьте план рассказа, озаглавьте каждую часть. Используйте слова (ключевые), помогающие лучше понимать текст и тему текста: война, Баку, игра детей, штаб, фисташковое дерево, новые соседи, дерево высохло, плач, поход на Кубинку, новое дерево, страшное известие, прекратили играть.

Вопрос: Каково ваше мнение об аргументах филина и волка в сказке "Лис и дровосек", посоветовавших змее ужалить человека за его доброту?

Вопрос: Что вы узнали о характере Геракла благодаря этому мифу?

Вопрос: Почему кума и девочка в сказке "Мудрая дева" дали такие разные ответы на одинаковые вопросы?